Την Παρασκευή, 20 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Λυκείων θα παρακολουθήσουν για τελευταία φορά φέτος μαθήματα.
Την ερχόμενη εβδομάδα, Δευτέρα, 23 Μαΐου, ξεκινούν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις και στις τρεις τάξεις των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, ημερησίων και εσπερινών, οι οποίες θα διαρκέσουν έως τις 15 Ιουνίου.
Ειδικότερα, οι προαγωγικές εξετάσεις των μαθητών/τριών της Α' και Β' τάξης των Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕΛ διεξάγονται από τη Δευτέρα 23 Μαΐου έως την Τετάρτη 15 Ιουνίου 2022, ενώ οι απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών/τριών της Γ' τάξης Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕΛ, από τη Δευτέρα 23 Μαΐου 2022 έως την Τρίτη 31 Μαΐου 2022.
Αμέσως μετά, ακολουθούν οι Πανελλήνιες Εξετάσεις 2022. Για τους μαθητές και μαθήτριες των ΓΕΛ έχουν προγραμματιστεί από τις 3 έως τις 10 Ιουνίου, ενώ για τους αποφοίτους των ΕΠΑΛ από τις 2 έως τις 17 Ιουνίου. Τα Ειδικά Μαθήματα θα εξεταστούν από τις 18 έως τις 30 Ιουνίου.
Οι μαθητές και μαθήτριες των ΓΕΛ θα ξεκινήσουν τις Πανελλήνιες με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας και των ΕΠΑΛ με τα Νέα Ελληνικά.
Οι εξετάσεις της "ελληνικής PISA"
Εν τω μεταξύ, για την Τετάρτη, 18 Μαΐου, έχουν οριστεί οι εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα, ή αλλιώς "ελληνική PISA", στη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά για 6.000 μαθητές/τριες της ΣΤ' τάξης των Δημοτικών σχολείων και 6.000 της Γ' τάξης των Γυμνασίων.
Για τις συγκεκριμένες εξετάσεις την αντίθεσή τους έχουν δηλώσει η ΔΟΕ, η ΟΛΜΕ και δεκάδες πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια σωματεία. Οι ομοσπονδίες έχουν κηρύξει τρίωρη στάση εργασίας την ίδια μέρα που διενεργούνται οι εξετάσεις για το πρώτο 3ωρο του πρωινού προγράμματος, καλώντας τα μέλη τους να μην συμμετάσχουν στις διαδικασίες διεξαγωγής του ελληνικού προγράμματος PISA, προκειμένου να ακυρωθούν οι εξετάσεις.
Οι Ομοσπονδίες αναφέρουν, μεταξύ άλλων, ότι "το πρόγραμμα αυτό έχει δεχτεί σοβαρή κριτική παγκοσμίως" επειδή "η χρησιμοποίησή του ως ερευνητικού εργαλείου οδηγεί σε έναν ακραίο ανταγωνισμό ανάμεσα στην εκπαιδευτική κοινότητα, οδηγεί σε κατηγοριοποίηση και κατάταξη των σχολείων, των μαθητών/μαθητριών αλλά και των εκπαιδευτικών, ενώ προσανατολίζει τη διδασκαλία σε προσχεδιασμένα μαθήματα και ενισχύει την στείρα αποστήθιση σε βάρος της κριτικής και δημιουργικής μάθησης".
Το υπουργείο από τη μεριά του διευκρινίζει, ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων θα συλλέγονται ανώνυμα και δεν θα προσμετρώνται στους βαθμούς των μαθητών. Τα θέματα περιλαμβάνουν "τις βασικές γνώσεις που οι μαθητές πρέπει να έχουν κατακτήσει στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο", "οι μαθητές δεν χρειάζονται καμία προετοιμασία για να συμμετέχουν στις εξετάσεις, δεν βαθμολογούνται" και ότι "δεν έχουν σχέση οι διαγνωστικές εξετάσεις με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ή του εκπαιδευτικού έργου".
Το πρωτόκολλο που θα ισχύσει κατά τη διενέργεια των πανελλήνιων 2022 ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας. Με μάσκες αλλά χωρίς τεστ οι μαθητές στις εξετάσεις.
Το πρωτόκολλο αναφορικά με τα υγειονομικά μέτρα που θα ισχύσουν κατά τη διενέργεια των Πανελλαδικών εξετάσεων 2022, καθώς επίσης και κατά την εξέταση των μουσικών μαθημάτων «Μουσική εκτέλεση και ερμηνεία», «Μουσική αντίληψη και γνώση» και των πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ, ανακοινώνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού COVID-19.
1. O Πρόεδρος και τα μέλη των Επιτροπών Εξετάσεων κάθε εξεταστικού κέντρου για τους υποψηφίους γενικών, ειδικών, μουσικών μαθημάτων, που εξετάζονται γραπτά ή προφορικά, μεριμνούν ώστε:
α) να τηρηθεί απόσταση ενάμισι μέτρου ανάμεσα στους υποψηφίους,
β) να ισχύσει η υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας σε όλους τους εσωτερικούς χώρους,
γ) να αποφευχθεί ο συγχρωτισμός.
2. Οι εκπαιδευτικοί και οι διοικητικοί που δεν έχουν εμβολιασθεί, ή νοσήσει το τελευταίο εξάμηνο, και συμμετέχουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο στις πανελλαδικές εξετάσεις, υποχρεούνται στη διενέργεια εργαστηριακού ελέγχου για κορωνοϊό COVID-19 (PCR ή rapid test, με δαπάνη τους) μία φορά την εβδομάδα, έως 48 ώρες πριν από την προσέλευση τους στις εκπαιδευτικές δομές.
3. Πρέπει να ληφθεί μέριμνα για τον επαρκή φυσικό αερισμό των αιθουσών και για την εξασφάλιση καθαριότητας των εξεταστικών κέντρων-σχολικών μονάδων.
4. Για τη διεξαγωγή εξέτασης του μαθήματος «Μουσική εκτέλεση και ερμηνεία»:
α) επιτρέπεται η χρήση πνευστών και κρουστών οργάνων,
β) τηρείται απόσταση 3 μέτρων μεταξύ του εξεταζομένου και των εξεταστών-βαθμολογητών που βρίσκονται πίσω από το παραβάν,
γ) καθαρίζονται τα μουσικά όργανα με απολυμαντικό υγρό πριν από τη χρήση τους από κάθε υποψήφιο.
5. Για τη διεξαγωγή των πρακτικών δοκιμασιών για την εισαγωγή υποψηφίων ΤΕΦΑΑ ισχύει:
α) ο καθαρισμός με απολυμαντικό υγρό των οργάνων εξέτασης και του βοηθητικού εξοπλισμού πριν τη χρήση τους,
β) η τήρηση απόστασης ενάμισι μέτρου μεταξύ των υποψηφίων στους χώρους προετοιμασίας ή προθέρμανσης των υποψηφίων. Σε κάθε περίπτωση, ισχύουν οι σχετικές οδηγίες από την Υγειονομική Επιστημονική Επιτροπή της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού.
Καλή επιτυχία σε όλες και όλους τους υποψηφίους και ευχαριστούμε τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας για την εξαιρετική συνεργασία.
Λάθη στην απόφαση για τους συντελεστές βαρύτητας εντόπισε το Υπουργείο Παιδείας λίγο πριν την έναρξη των πανελλήνιων 2022 που αφορούν τους Συντελεστές Βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων των Επαγγελματικών Λυκείων η οποία υπογράφηκε τον Νοέμβριο του 2021.
Δείτε αναλυτικά το ΦΕΚ με τις αλλαγές ΕΔΩ
Στην τελική ευθεία των πανελλαδικών εξετάσεων μπήκαν οι πάνω από 100.000 υποψήφιοι, για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια της χώρας. Μοναδική εκκρεμότητα αλλά εξαιρετικά σημαντική για τους μαθητές, που θα διεκδικήσουν μια θέση στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, αποτελεί η ανακοίνωση του αριθμού των εισακτέων, κάτι, που αναμένεται να γίνει την ερχόμενη εβδομάδα από το υπουργείο Παιδείας.
Και αυτή η χρονιά είναι πραγματικά εξαιρετικά δύσκολη για τους υποψήφιους οι οποίοι βιώσαν πρωτόγνωρες καταστάσεις λόγω της πανδημίας τόσο στα σχολεία όσο και μέσα στα σπίτια τους, με ασθένειες, αλλά και θανάτους αγαπημένων προσώπων (ακόμη και γονέων), σοβαρά οικονομικά προβλήματα και ζητήματα δύσκολα στη διαχείριση από τα παιδιά.
Κάτω από αυτές τις συνθήκες οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου, θα πάνε στις πανελλαδικές του 2022 έχοντας ν΄ αντιμετωπίσουν ένα τεράστιο ανταγωνισμό, την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, καθώς και την αυξημένη ύλη των εξετάσεων, καθώς η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έκρινε ότι δεν πρέπει να μειωθεί. Βέβαια, οι συγκεκριμένες εξετάσεις πάντα είναι μεγάλη πηγή άγχους για τα παιδιά αφού κατά κάποιο τρόπο από αυτές κρίνεται το μέλλον τους και η επαγγελματική τους σταδιοδρομία σε ένα κόσμο ο οποίος αλλάζει με τρομερές ταχύτητες.
Την επόμενη εβδομάδα θα ανακοινωθεί ο αριθμός των εισακτέων στα ΑΕΙ για το 2022
Τώρα απομένει η ανακοίνωση του αριθμού των εισακτέων η οποία θα επιφέρει και αλλαγές στο μηχανογραφικό δελτίο με καταργήσεις και πιθανές συγχωνεύσεις τμημάτων αλλά και μειώσεις θέσεων σε κεντρικά πανεπιστήμια κάτι που έγινε και πέρυσι, πληροφορίες που είναι σημαντικές για τους μαθητές ώστε να κάνουν τις επιλογές τους μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων. Άλλωστε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως έχει προαναγγείλει μείωση εισακτέων στα κεντρικά Πανεπιστήμια και αύξηση στα περιφερειακά, πολιτική η οποία έχει επιλεγεί πολλές φορές και κατά το παρελθόν. Για παράδειγμα, πέρσι μειώθηκαν οι θέσεις στο ΕΚΠΑ στο Αριστοτέλειο, στο Γεωπονικό, στο Οικονομικό, στο Δυτικής Αττικής, στο Θεσσαλίας και στα πανεπιστήμια Πάτρας και Μακεδονίας. Αντίθετα αυξήθηκαν οι θέσεις στα πανεπιστήμια, Δημοκρίτειο, Αιγαίου και Δυτικής Μακεδονίας.
Η προσπάθεια να ανακοινωθούν φέτος νωρίτερα τα αποτελέσματα
Φέτος θα γίνει μια προσπάθεια ώστε τα αποτελέσματα των πανελλαδικών ν΄ ανακοινωθούν νωρίτερα δηλαδή στις αρχές Αυγούστου και όχι στο τέλος όπως γινόταν όλα τα προηγούμενα χρόνια. Οι αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας έχουν πάρει σχετικές οδηγίες ώστε όλες οι ενέργειες να γίνουν με ταχύτερους ρυθμούς αλλά ακόμη δεν υπάρχουν επίσης ανακοινώσεις σχετικά με το θέμα αυτό.
Τι πρέπει να κάνουν οι υποψήφιοι το διάστημα έως την έναρξη των εξετάσεων
Η περίοδος που ακολουθεί έως τις 3 Ιουνίου είναι «περίοδος των επαναλήψεων». Συνεπώς, καθημερινά πρέπει να υπάρχει ένα τέτοιο πρόγραμμα για ένα ή δύο μαθήματα. Όπως υπογραμμίζουν οι εκπαιδευτικοί, καλό θα ήταν οι υποψήφιοι να αφιερώνουν ένα συνεχόμενο τρίωρο για τον σκοπό αυτό αλλά όχι για όλα τα μαθήματα ταυτόχρονα. Μάλιστα οι καθηγητές επισημαίνουν ότι είναι εξαιρετικά βοηθητικό να ακολουθούν οι υποψήφιοι το ωράριο των εξετάσεων, που έρχονται ώστε να συνηθίσουν στους σχετικούς ρυθμούς.
Δηλαδή να τρώνε καλά και σωστά. Να κοιμούνται νωρίς και ξυπνούν πολύ πρωί, όπως όταν θα δίνουν εξετάσεις ώστε ο οργανισμός τους να συνηθίσει αυτό το ωράριο. Όλοι τονίζουν ότι η σωστή διατροφή, η άσκηση και η καθημερινή ξεκούραση είναι σημαντικό ν΄ ακολουθούνται πιστά. Το εξαντλητικό διάβασμα τώρα δεν βοηθάει αντίθετα καλό θα ήταν να υπάρχει και κάποια ώρα την ημέρα αφιερωμένη σε κάποια ευχάριστη βόλτα με φίλους, χωρίς φυσικά ξενύχτια ή άλλες καταχρήσεις, που μπορεί να κουράζουν το σώμα και το μυαλό. Συζητήσεις με άλλους συμμαθητές για θέματα sos είναι τελείως λάθος και χωρίς νόημα καθώς μόνο άγχος προκαλούν και δεν έχουν ισχύουν ποτέ. Οι ψυχολόγοι μάλιστα συνιστούν στα παιδιά να κάνουν αισιόδοξες σκέψεις καθώς οι εξετάσεις αυτές είναι φυσικά ένα σημαντικό κομμάτι της ζωής τους όχι όμως και το σημαντικότερο. Όλοι θέλουν να πετύχουν το καλύτερο αλλά στη ζωή υπάρχουν και οι αποτυχίες.
Οι μαθητές πρέπει να ξέρουν ότι πάντα υπάρχουν επιλογές για ένα νέο άνθρωπο ο οποίος έχει όνειρα και φιλοδοξίες και φυσικά η επιτυχία στη ζωή δεν περνά μόνο «μέσα» από τις εξετάσεις αυτές. Οι ίδιες παροτρύνσεις ισχύουν και για τους γονείς αυτή την περίοδο οι οποίοι οφείλουν να παραμείνουν δίπλα στα παιδιά τους με ψυχραιμία και χωρίς να πιέζουν και να αγχώνουν άθελά τους υποψήφιους και να τους «χρεώνουν» με δικές τους επιθυμίες και προσδοκίες.
Ψυχολογική υποστήριξη υποψηφίων και από δήμους
Αρκετοί δήμοι σε όλοι τη χώρα παρέχουν ψυχολογική στήριξη στους μαθητές της Γ΄Λυκείου οι οποίοι έχουν μπροστά τους τις πανελλαδικές. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί ο δήμος Ρεθύμνου Κρήτης . Με την πρόθεση να αποφορτίσουν τους μαθητές , να βοηθήσουν να διαχειριστούν το άγχος που τους κατατρέχει και να αποδώσουν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους με ψυχραιμία, πίστη στην προσπάθεια τους και ψυχική ισορροπία, η Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Ρεθύμνης, προσκαλεί μαθητές και μαθήτριες της Γ' Λυκείου να συμμετάσχουν σε κλειστές ομάδες διαχείρισης άγχους των Πανελληνίων ή/και ατομικές συνεδρίες, οι οποίες θα συντονίζονται από ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας.
Σύμφωνα με σχετική ενημέρωση, οι ομάδες θα είναι ολιγομελείς και θα αποτελούνται από 5 άτομα έκαστη. Οι συναντήσεις θα έχουν βιωματικό χαρακτήρα και θα πραγματοποιούνται δύο φορές την εβδομάδα, στην οδό Γερακάρη 24, στην πάροδο του Κέντρου Νέων, κατά τις απογευματινές ώρες ώστε να εξυπηρετούνται τα παιδιά. Οι ημέρες και ώρες λειτουργίας των Ομάδων θα καθοριστούν σε συνεργασία με τους συμμετέχοντες. Από πλευράς Κοινωνικής Υπηρεσίας και Κέντρου Κοινότητας, όπως επισημαίνεται, θα καταβληθεί κάθε προσπάθεια ώστε το όφελος των παιδιών .Λόγω των στενών χρονικών περιθωρίων και προκειμένου να ξεκινήσει άμεσα η λειτουργία των Ομάδων, είναι χρήσιμο να κατατεθούν οι δηλώσεις συμμετοχής στο Κέντρο Κοινότητας όσο το δυνατόν συντομότερα. Οι ομάδες διαχείρισης άγχους των Πανελληνίων ή/και οι ατομικές συνεδρίες θα ενεργοποιηθούν την προσεχή εβδομάδα και θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 17 Ιουνίου 2022, ημερομηνία λήξης των Πανελληνίων Εξετάσεων για τα ΕΠΑΛ. Για δηλώσεις συμμετοχή και για οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση, μπορούν οι μαθητές και μαθήτριες να επικοινωνούν από Δευτέρα έως Παρασκευή, από τις 08:00 το πρωί έως τις 4 το απόγευμα, τηλεφωνικώς στο 2831050740 (εσωτ. 18) ή μέσω email: ken.koinotitas.reth@gmail.com.
Στις 3 Ιουνίου θα ξεκινήσουν φέτος οι Πανελλαδικές Εξετάσεις. Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε το πρόγραμμα για τα Γενικά Λύκεια, Επαγγελματικά και εσπερινά, καθώς και πότε σταματούν τα μαθήματα στα λύκεια.
Το πρόγραμμα των Πανελλαδικών εξετάσεων του 2022 ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας νωρίτερα από άλλες χρονιές με στόχο, όπως αναφέρει, τον βέλτιστο προγραμματισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας. Οι ημερομηνίες έναρξης είναι οι εξής:
Έναρξη πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών γενικών λυκείων: 3 Ιουνίου 2022
Έναρξη πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών επαγγελματικών λυκείων: 2 Ιουνίου 2022.
Πότε σταματούν τα μαθήματα
Λήξη μαθημάτων νηπιαγωγείων - δημοτικών σχολείων: 15 Ιουνίου 2022
Λήξη μαθημάτων γυμνασίων: 30 Μαΐου 2022
Λήξη μαθημάτων όλων των τάξεων των γενικών και των επαγγελματικών ημερήσιων και εσπερινών λυκείων: 20 Μαΐου 2022
Η ανακοίνωση του υπ. Παιδείας για τη λήξη των μαθημάτων
«Αποφασίζουμε ορίζεται ως ημερομηνία λήξης των μαθημάτων του διδακτικού έτους 2021-2022: α. των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων, Ειδικών Γυμνασίων, Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων και Γυμνασίων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) της χώρας, η 30η Μαΐου 2022, ημέρα Δευτέρα. β. των ημερησίων και εσπερινών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, Ειδικών Λυκείων, Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων και Λυκείων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) της χώρας, η 20η Μαΐου 2022, ημέρα Παρασκευή. Η παρούσα Απόφαση να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως».
RSS